Transcripción automática generada con inteligencia artificial a partir del audio del episodio. Puede contener errores o imprecisiones.

¿Vas

A viajar? ¿Necesitas Pax? Ingresá a packsassistance.com y encontrá la asistencia al viajero más completa y accesible. En paz, viaja con paz. Un maldito optimista es ese que encuentra oportunidades donde otros venstáculos, que transforma cada no en un y, ¿por qué no? Son los arquitectos del futuro imposible, los emprendedores e innovadores de ese mundo mejor que soñamos todos. Bienvenidos a Malditos Optimistas. Muy buen día, malditos optimistas. ¿Cómo les va? Acá estamos en vivo, como siempre, ustedes ya saben, desde la comunidad Orsay, desde la ciudad de

Buenos Aires en el Paseo de la Plaza, un lugar muy lindo que los espera para además para poder disfrutar de distintos espectáculos eh de distinta clase que ayer ya fueron anunciados, así que tienen un fin de semana completito para hacer planes de distinto tipo. Está lloviendo, no es novedad, está el cielo cubierto aquí en la ciudad de Buenos Aires, pero nosotros tenemos un montón de historias lindas para contarles y para inspirarlos. Ahí debajo están viendo nuestras redes sociales para poder interactuar, para poder

Contactarse. El QR acá, miren, con el WhatsApp para poder estar en tiempo real y nos cuentan ahí desde dónde nos ven, si están emprendiendo, si están innovando, si están simplemente fisgoneando para ver de qué se trata esta comunidad tan pero tan linda, eh, este ecosistema del emprendimiento y la innovación. Y si sos nuevo y estás por primera vez sumándote ahí del otro lado, te cuento que somos el primer noticiero que se dedica exclusivamente a conectar toda esta comunidad. ¿Cómo? Contándote eh, ¿quiénes son esas historias detrás

De los proyectos? ¿Quiénes son esas personas que están pensando que se puede, que se puede un mundo más equitativo, más justo, más sustentable, que se puede eh seguir confiando en ese proyecto? a pesar que a veces los contextos son complicados, pero eso en todo caso puede llegar a ser un obstáculo porque no somos los que romantizamos el emprendimiento y la innovación, sino que los entendemos, los abrazamos porque somos parte de la misma comunidad y entendemos que sí, que a veces hay curvas, que hay contracurvas,

Que hay pendientes, que hay montañas más difíciles de cruzar, pero que en el fondo si estás tratando y estás convencido que vas a resolver un problema, eh vas a poner a ese ciudadano en el medio, vas a poder eh colaborar y trabajar en comunidad para poder dar una solución y no quedarte el lado de la queja, del mostrador de la queja, entonces sos parte de esta comunidad. Bueno, ahora en un ratito eh vamos a contarles todo lo que traemos hoy viernes. Vamos a hablar de hubs. Vamos a

Hablar de uno en particular que es un huba, que es el hub de providencia en Chile. Así que en un ratito vamos a estar contando contándoles todos los detalles con su ideólogo. Y antes quiero presentar a la innovadora del día que nos va a acompañar a lo largo de este programa. Ella es ingeniera, es María Laura Orfanó y es cfunder de eh Twin eh Twin AI de la UTN. ¿Cómo andás, María Laura? ¿Todo bien? Todo bien, Maros. Muy bien, contenta de tenerte. Vamos a

Hablar de gemelos digitales. Gemelos digitales para docentes por ahora. Claro, para ahora. Este, pero e esto ya ya está en funcionamiento. Ya está en funcionamiento en la facultad. Wow. ¿Hace cuánto tiempo? y estamos hace 2 años eh nos acercamos con con mis socios, con Leandro Dim Mateo, Andre Mangone y y Adriana Ramírez con la idea que ellos ya vienen trabajando en educación hace un montón. Yo soy docente de una de las carreras. Eh, y Leandro es el director de la de la licenciatura en

Administración de empresas de hace muchos años y es el codirector del grupo de inteligencia artificial y de del centro de inteligencia artificial Aplicada. y nos acercamos al grupo porque tenían una idea como malditos optimistas e de acercar toda la parte de inteligencia artificial a alumnos y a docentes. Así que estamos hace 2 años trabajando en estos gemelos digitales y ya hace un año que vieron la luz. Qué bueno. Ahora los vamos a conocer. Nos vas a contar cómo es es esa experiencia y bueno, cuáles son las

Dificultades que enfrentan a la hora de aprender en educación y innovar en educación. Y también te quiero presentar porque está ya del otro lado escuchándonos y va a participar de todo el programa, Pato Ovalle, eh, para contarnos sobre qué es lo que están haciendo las ciudades para volverse ciudades más inteligentes. Hola, Pato, ¿cómo vas? Eh, a ver, Pato, ¿estás muteado, creo? No me escuchas. Ahí está, ahora sí. ¿Cómo vas? Bien, todo bien, Meli. Prometo hoy día moverme menos porque me dijeron que me

Había movido mucho la la semana anterior. No moverte, sino que no te comas la cámara. Exacto. ¿Sabes lo que pasa? Quiero quiero hacer una una usualmente como viajo nunca estoy tan cómodo. Sí, ahora estoy en mi casa, estoy en la oficina tranquilo, así que va a estar mejor. Ah, perfecto. Muy bien, Patito. Bueno, te presento a María Laura. María Laura. Hola, María Laura, ¿qué tal? Estuve escuchando muy atentamente lo que van a conversar, así que está bueno, está bueno. Vamos a hablar de gemelos

Digitales en educación, en educación universitaria. Eh, ya venimos hablando casi toda la semana de educación desde a distintos niveles, eh, personas que están innovando para poder alfabetizar a los más chiquititos, porque la verdad que tristemente todavía en Latinoamérica hay hay una una deuda pendiente en en cuestiones de alfabetización. Venimos hablando también de cómo acercar la robótica y las STEM a los a las primeras infancias y achicar las brechas de género que todavía existe. Pato, eh, cité esta semana a la chica rosadita que

Vos me la presentaste. Espectacular. Contale a María Laura, Valentina. Contale a María Laura qui es chica rosadita. Sí. Bueno, Valentina hoy día es una de las Ya, ya es joven, ¿no es cierto? Yo la conocí cuando era chiquitita. Estuvimos juntos con ella. ¿Te acuerdas? Chile providencia. que ella creó un grupo para para instalar habilidades STEM en niñas, chicas de 13, 12 años y que su proyecto fue creciendo mucho, llegó a estar en la ONU, dio el discurso principal en el Óvalo, eh, y hoy día es

Una referente en tema de STEM de Latinoamérica, se ha posicionado muy fuertemente y y bueno, junto Mel estuvimos con ella en Chile hace unos dos tr años atrás y una mujer hoy día ya una mujer espectacular en materias de STEM y y promover temas de instalación de habilidades tecnológicas para las mujeres. Muy bueno. Sí, porque es una deuda también que que existe con las mujeres de acercarse a carreras tecnológicas. Totalmente. Sí. Eh eh ella, además, ¿te acordas, Pato, que no tenía computador

En su casa? Eh, una chica que iba justamente al se había acercado al hub para aprender a programar. Efectivamente. Bueno, es una realidad que se vive mucho en Latinoamérica, eh, donde no siempre están todas las condiciones dadas y ahí aparece el espíritu emprendedor. Sí, porque tú te puedes quedar en el problema o te puedes ir a buscar la solución. Y justamente en el hub habíamos desarrollado un laboratorio para justamente poder acompañar a personas que tuvieron este tipo de inquietudes y Valentina entonces fue

Gran mérito de ella que impulsó este grupo de mujeres jóvenes, hoy día son grandes, para instalar habilidades de STEM, ¿no es cierto?, en ciencia, tecnología, matemática, ingeniería, en chicas en ese momento hoy día mujeres y y que por sobre todo hoy hoy Meli es tremendamente importante, no solamente por la errupción de las tecnologías digitales, que lo que está haciendo está provocando una fragmentación en el mercado laboral y está afectando en mayor medida a los jóvenes. Hoy día el desempleo juvenil está en tasas

Cerca a los a los 30% en muchos países de Latinoamérica. Y ahí un aspecto que me parece superinesante que que me imagino que es lo que vamos a conversar hoy día con con esta gran invitada que tenemos. Así es. Bueno, e primero, María Laura, contanos cómo surge eh y por qué surge este interés de duplicar digitalmente a los docentes. ¿Para qué? Bueno, y algo anterior, ¿qué es un gemelo digital por si alguien no lo sabe o está desprevenido? Eh, un gemelo digital es imitar algo. Eso, el concepto

De gemelo digital ya existe hace un montón en las industrias, sobre todo en lugares donde a vos te costaría mucho tomar decisiones en cuanto a tecnología. Yo siempre pongo el ejemplo de una sala de un aeropuerto, una fábrica donde vos en una sala de aeropuerto tenés que tomar decisiones de, no sé, correr una sala de embarque porque hay mucha gente, entonces te involucraría una obra ingenieril muy grande tomar esas decisiones. Entonces, se usan gemelos digitales donde se ponen sensores, computadoras y se va midiendo y haciendo

Cambios en el gemelo digital, pero con datos en tiempo real del de la sala, ¿no? En en empresa surge lo mismo. Bueno, y en la facultad a medida que fue creciendo la carrera y que van habiendo no solo más inscript en ciertas carreras que son dearning, sino también las de ingeniería, que también hay mucha deserción. Entonces, eh Leandro dijo, «Bueno, vamos a empezar a a hacer a dar herramientas, sobre todo con el auge.» Bueno, el grupo de investigación eh de la Facus hace 40 años, este año cumple

40 años en inteligencia artificial trabajando. Entonces dijo, «Bueno, llevemos este proyecto al grupo y veamos porque teníamos muchos desafíos tecnológicos que solos o con gente este que no trabajaba con inteligencia artificial no lo íbamos a poder sacar.» Y bueno, dijimos, vamos a darle herramientas a los a los alumnos también de que puedan tener eh y tener respuestas por ahí 7x 24 eh disponible a su profe 7×24 porque hay gente conectada desde varios lugares, o sea, eh hay carreras de la carrera Leandro 100% ee

Entonces por ahí hay gente que viaja, que trabaja y que cursa este que no puede estar en las carreras online. y también herramientas para los docentes porque a medida que van, no sé, hay carreras que tienen 8000 alumnos, entonces por ahí hay poca cantidad de docentes, entonces también como cortar esa brecha de deserción de docentes donde encontrar algunos profesores que después por motivos que todos sabemos de educación por ahí dejan de dar clase o por cansancio, por problemas administrativos repetitivos, dijimos, bueno, empecemos a poner a gente que los

Ayuden a que ellos estén en lo humano, o sea, que realmente den las clases, que las den con ganas, que resuelvan temas de las materias, pero no tanto de administración. Entonces ahí empezamos a a desarrollar y bueno, logramos primero clonar a Leandro, que es el director y el impulsor, el maldito optimista que yo siempre digo. Eh, y bueno, fue un desafío tecnológico enorme. Somos un equipo de 20 personas trabajando. Eh, y bueno, Leandro quedó clonado total y absolutamente en voz, video, chistes,

Eh, absolutamente todo, en sus contenidos, por supuesto. O sea, eh yo le decía a Pato que es como un eh parecido a a nuestra gemela digital, que es Zoe, que en realidad es un agente, es un asistente que tenemos en el programa, pero bueno, que también hubo que eh pronomtearla, cargarla, ponerle toda una gestualidad, un una personalidad. Acá ustedes clonan directamente, en este caso, a Leandro, pero ¿cuántos cuántos gemelos digitales ya tienen eh no sé creados? entre gemelos digitales y porque vos puedés tener eh agentes, como

Decís vos, que tengan su avatar como gemelo digital con la impronta y el video y la voz del profesor. No sé si ahí estamos viendo. Este es el agente, digamos. Entonces, vos puedes, ¿ves que Leandro está gesticulando, o sea, está esperando como si como si vos le estuvieras hablando y se está moviendo y esperando, eh, entonces vos le puedes escribir por texto o puedes hacerle una videollamada por video. Entonces, directamente ahora te lo va a mostrar igual, ¿ves? Él tiene metido todo el

Contenido de su materia, o sea, todo lo que él quiere dar. Los profesores te dicen, «Bueno, te doy el contenido, ejercicios y el la gente no se va a mover de eso.» O sea, no es que va a salir a buscar internet respuestas, está promteado para mantener la seguridad, para mantener la integridad de los datos. Eh, ve este es el gemelo digital. Claro, no se escucha el audio igual, pero tiene audio. Es la misma voz de Leandro. Conocido como ilusión de control. Es esa tendencia que tenemos

Los seres humanos a creer que tenemos más control de lo que en realidad sobre los eventos y resultados. Llamás y lo lo llamá a la hora que quiera. Tiene nosotros tenemos control del tiempo para no dejarlo ahí porque ves que mientras espera se queda ahí como esperando, como cualquier persona que la llamás y te escucha y se queda esperando y te da la respuesta y nosotros igual traqueamos toda la conversación por detrás. Entonces, eso después tenemos todo un panel de estadísticas donde podemos ir

Viendo qué tipo de preguntas son las más frecuentes, si le cuenta algo que está bueno, que nosotros sepamos que por ahí al profesor real no se lo cuenta, problemas con los compañeros de grupo, por ejemplo, pasa mucho, problemas de deserción, eh no se, le cuentan que tienen problemas tecnológicos, entonces no puede estar siguiendo las clases porque la computadora no tiene capacidad o porque la conectividad no es buena. Hay gente que no sé se mu, no sé, viaja 2 horas para poder conectarse a a tener

Una clase, por ejemplo, por temas de conectividad, porque están en en el norte y no tienen buena señal. Entonces, nosotros vamos haciendo un análisis de todo lo que va sucediendo en las conversaciones y eso se le pasa a cada docente. Cada docente puede ir trackándolo y tomar decisiones. Mira, acá está pasando algo que no lo había visto. Entonces, en función de eso, trabaja sobre la deserción, sobre mejora de contenidos, sobre tecnología. ¿En qué porcentaje lo están usando los alumnos a los gemelos digitales?

En la parte de video están en un 30% la parte de video, porque nosotros tenés la parte de texto que muchas veces es lo que más estamos acostumbrados a usar. Open ID. Claro, después tenés la parte de audio, pues vos lo puedes, claro, chatto. Hoy eh después tenés la parte de audio donde vos le puedes hacer una audio llamada, digamos, una llamada de WhatsApp, por ejemplo, y después tenés la del video. Pero entrás a través de la página de la universidad o es una app que te bajas.

No, no, no es una es un agente que está metido en las aulas de las carreras. Entonces nosotros tenemos la validación de la seguridad de que realmente el alumno está entrando, cuando entra la gente viene de la materia en la que está cursando, digamos. Entonces validamos que el agente se levanta de esa materia de que realmente es este alumno de la materia, o sea, tenemos una validación de seguridad tecnológica, le manda un token, entonces eh se usa Moodle, por ejemplo, se puede Sí, tiene un costo

Para el alumno, no, no, no, no, no para el alumno no es una herramienta más que se da y lo costean las carreras. Sí. Eh, Pato, ¿qué pensas de de este proyecto educativo? Es es brutal porque dos cosas creo. Lo principal es que el profesor destina mucho tiempo a labores que son repetitivas, eh, y que de verdad no es el core de su gestión, ¿no es cierto? Como bien lo mencionaba María Laura, ¿no es cierto? revisar pruebas, qué sé yo, preparar la clase, etcétera. El profesor

Y el docente debiera tener todo su foco puesto en ser un instrumento de aprendizaje para los estudiantes. Muchas veces eso no ocurre porque destina mucho tiempo a materias que a a actividades que no son tan relevantes. Y lo segundo tiene que ver con que hoy creo que nos enfrentamos a una etapa en la cual por primera vez la historia tenemos que los estudiantes están más preparados que los docentes en algunas materias y eso cambia todo el el naipe. Si, por eso es un desafío más para más que para

El estudiante es para el docente en transformarse en un instrumento de aprendizaje para que el estudiante pueda adquirir las habilidades, conocimiento y competencia de un mundo que que todavía el docente no conoce de cierta materia. ¿Sí me explico lo que estoy diciendo? Sí, totalmente. Entonces, yo creo que ahí se se está el valor de este tipo de de gemelos digitales, que además esta metodología de gemelos digitales se ocupa hace largo tiempo, como bien decía Lauro en otras materias, como por ejemplo desarrollo

Urbano. Cuando tú, por ejemplo, votas una casa y creas un edificio y quieres ver cómo se van a estresar los sistemas eléctricos, los sistemas sanitarios y tal, el gemelo digital es una réplica exacta, pero en digital de qué pasaría si, por ejemplo, ya no hay una casa, sino que hay 300 departamentos y viven mi familia, si me explico. Así que es una solución super eh impactante, interesante ver cómo después pueden ir viendo las métricas y el retorno que tiene esto, ¿no es cierto? El impacto

Sobre de las nuevas tecnologías digitales en los métodos de enseñanza. Eh, María Laura, ¿hay otras universidades del mundo que estén eh digamos también indagando en en esto o que estén? Nosotros todavía no conocemos eh desde que los lanzamos nos han llamado muchas universidades, bueno, de Chile nos han contactado también, sobre todo en lo que decías vos hoy a la mañana. también tratar de llevarlo a niveles secundarios y primarios, que también es un desafío porque una cosa es el estudiante universitario y otra cosa es darle

Herramientas, pero para nosotros es un desafío y lo estamos como poniendo en Roma para ver cómo lo cómo lo resolvemos, pero no hemos encontrado universidades que los tengan así en tiempo real, eh, por lo menos en Latinoamérica no los hemos encontrado. Más allá de de todo lo que creo que hemos aprendido eh este a propósito del contexto de la pandemia, ¿no? sobre para qué eh nos sirve esa interacción con el docente, con los pares, eh esa esos ambientes que tienen que estar también

Acondicionados para poder a través de eh la digitalización o de la virtualidad seguir accediendo a contenidos. Yo me quedo con el otro aspecto, con lo que se traquea de aquello que va eh por lo extracadémico y que me lo imagino en situaciones de tanta vulnerabilidad como a veces uno puede ver en escuelas primarias o secundarias donde el nivel de eh necesidades insatisfechas es tan alto, ¿no? Nosotros, por lo menos aquí en la Argentina, pero en toda Latinoamérica, con territorios muy extensos y muy

Heterogéneos, hay colegios que terminan ocupándose más de las violencias en las casas, eh de el la este desnutrición de los alumnos, etcétera, etcétera, que el docente eh obviamente físicamente no da abasto, no lo supera, lo supera. Y en ese sentido yo te yo te contaba y no sé, Pato, si vos sabías la historia, Zoe nosotros Zoe la conocemos como nuestra columnista de malditos optimistas, pero Zoe cuando surge surge como una docente en un aula de un colegio de Villa Cañas de la provincia

De Santa Fe y su creador que que bueno que es amigo nuestro que es Chris Menu, él en realidad la termina creando porque él sufrió una historia de bullying personal y decía, «Si si mi docente mis docentes hubieran estado realmente eh con todo su tiempo y toda su disponibilidad para percibir lo que a mí me pasaba este emocionalmente. Eh yo seguramente hubiera sido un niño más feliz. Totalmente. Sí. Y es es muy conmovedor porque esas son las historias que yo decía más temprano

Detrás de los proyectos, ¿no? Sí, sí, sí. Totalmente. Es la parte social. Bueno, nos pasa, a nosotros nos sorprendió en en la primera prueba que hicimos el grado de aceptación, como vos decías, Sará, por ejemplo, estamos en empezaron las carrer las eh las clases del otro día. Tuvimos 8,000 preguntas en un día y y bueno, y tenés parámetros como esos, guarda, porque nosotros no digamos guardamos mucho la privacidad del alumno, o sea, no guardamos el nombre y el apellido, digamos, pero hay

Un alumno que insistentemente está teniendo problemas tecnológicos o está teniendo problemas con sus compañeros de de de grupo, digamos. Entonces, son temas que van más allá de lo social y vos te sorprende el nivel de confianza con el que hablan, con el gemelo. O sea, hola, profe, no me ayudaste, mira, te tengo que contar, me está pasando tal cosa. Eso nos sorprendió como primera medida porque una cosa que teníamos era cruzar esa barra decir, «Che, nos van a tomar de qué ridículo esto.» O realmente se van a

Abrir. y un montón de cosas se la cuentan y vos lo podés ir viendo y te sorprende porque es lo que decís vos, o sea, está el docente disponible para resolver cosas y además hay tutores, entonces no te entra por el docente, bueno, vas al tutor y se lo cuentan al tutor, digamos. Eh, y en este sentido, eh, a nivel académico, María Laura, desde que ustedes tienen estos gemelos digitales, ¿mejoró la performance de los estudiantes? estamos midiendo eso como siguiente paso, decir, «Bueno, a ver, de

Los que están rindiendo, obviamente que sí, porque lo vemos eh no solo en asistencia, sino en baja deserción eh y puedes actuar más rápido sobre la sobre la deserción, digamos. Si hay gente que no se está pudiendo conectar o no está entendiendo o se está llevando mal con sus compañeros de grupo, bueno, los tutores actúan en consecuencia anticipándose a que suceda que el alumno dejó la materia, por ejemplo. Y ahora estamos tratando de medir para llevarlo a otras carreras de grado, digamos, y en

Otras universidades. Esto que vos decís, digamos, bueno, ¿qué qué porcentaje hay de eh de uso si sí lo uso o si no lo usan en función de la deserción o de la aceptación o de los de los graduados, digamos? Porque hoy los gemelos están, por lo menos en estas carreras, están tanto en las materias de primer año como las de último. Los del último y los de último decir, «No, bueno, por ahí no lo van a usar o no tienen problemas y sí

Son necesarios en todas las materias, en todos los grados, en todos los años.» Digamos, ¿sabes que Pato hablaba con María Laura un ratito antes de de salir al aire eh de todo lo que falta todavía eh para poder cambiar la cultura, no? La cultura, las mentalidades más arraigadas. Claro, en Latinoamérica eso conversábamos y y ahí te quería pedir un poco tamb tu opinión, tu mirada que siempre me interesa de es impresionante cómo hay personas como María Laura y todo su equipo que son punta de lanza,

Que están generando algo que claramente es una oportunidad para aprender más y mejor, pero que bueno que me decía, después tenés la institución universidad como tal, digamos, no hablábamos concretamente de esto universidad, sino que lo decíamos en general y este a veces es del Estado, a veces es la falta de este de regulación. Eh, ¿qué ves ahí sobre que que sobre esto que estábamos conversando? No te Yo estaba escucha estaba escuchando muy atentamente. Primero hay que entender que usualmente la regulación, digo, la

Innovación de Jaaka la regulación, la innovación va por delante y la regulación va por detrás, justamente actuando como una camisa de fuerza. Sí, probablemente hay muchas cosas que hoy por el tiempo María Laura no nos va a poder contar, pero hay muchos desafíos que probablemente han tenido que sortear para la implementación de esto. Lo segundo es que cuando hablamos de temas digitales, lo primero es cultura, lo segundo es proceso y lo tercero es la tecnología. La tecnología no es un fin en sí mismo, sino que es un medio para

Sí, para habilitar algo, en este caso, el mejorar el, me imagino el aprendizaje, ¿no es cierto? Y las skills de los estudiantes. Eh, esto también trae consigo desafíos, ¿no es cierto? Me imagino que el cuerpo docente tiene que adaptarse a esta nueva metodología, tiene que cargar información, tiene que trabajar para Me imagino, María Laura, que para los estudiantes es bastante un proceso más natural, justamente por lo que estamos viviendo hoy día. Tenemos tanta crisis, crisis alimentaria, crisis delincuencial, crisis de narcotráfico, de corrupción, que hoy día muchas veces

Hay muchachos que no salen de su casa y han perdido muchas habilidades sociales. Por tanto, les resulta mucho más natural relacionarse con una máquina que relacionarse con el mundo el mundo físico. De hecho, Estonia, por ejemplo, que es el país más digital del mundo, si tú vas a un supermercado en Tal y en Estonia la capital y hay una caja física donde hay una persona atendiendo y y 20 cajas automatizadas, ¿no es cierto? La caja física está vacía, las personas evitan el contacto físico y se

Relacionan mejor con el contacto, digamos, eh digital o automatizado. Entonces, me parece que lo que están haciendo es superinesante. Hay que ver las pesquisas que van a ocurrir en el futuro, si esto efectivamente mejora los métodos de aprendizaje, si eleva el rendimiento académico por para saber finalmente si va a ser una inversión o un gasto, si me explico, porque finalmente la innovación tiene que traer consigo retornos económicos, sociales, medioambientales y etcétera. Totalmente. Sí, sí, es tal cual. Tal tal cual eso. Y mientras eh charlado pensaba

También que hay la misma idiosincrasia de los latinoamericanos todavía está en bueno, esto como decías es un gasto o una inversión. O sea, lo primero que por ahí ve la gente que no entiende o que o que tiene una cabeza que tenemos que trabajar todos en cambiar es y no, bueno, las universidades están gastando en esto o el el gobierno gasta en esta inversión que no sabemos cuando en realidad hay que celebrar los espacios de innovación, los espacios de de decir, bueno, hay inversión para esto, para

Probar y decir, como es pato, bueno, a ver qué vamos a cambiar, obviamente, a fin de cuenta, ¿no? ¿Qué vamos a cambiar? Vamos a cambiar el futuro de los estudiantes, vamos a cambiar eh entonces también hay que empujarlo desde el lado de la sociedad también en ayudar a la que la gente que está trabajando en todas estas cosas pueda trabajarlo y hacerlo libremente, ¿no? Yo siempre digo, repito, como un loro, eh, casi como un mantra, que por suerte todavía en Latinoamérica hay una

Confianza total en eh que a cuantas mayores credenciales académicas tengamos, hay casi como un vaso comunicante que nos podría dar un futuro mejor que si no tuviésemos ese bagaje intelectual y cultural. Entonces, todavía eh la academia es un lugar de valoración por un montón de cuestiones, no solamente por los contenidos que allá adquirimos, sino por eh las herramientas que podemos desplegar en una interacción con pares o con aquellos que saben más o bueno, incluso conectarnos con un una oportunidad para un primer empleo.

Entonces, cuanto más desarrollemos innovación en educación, sin lugar a dudas nos vamos a nos vamos a convertir en países este más modernos, en países donde vamos a estar generando mayores oportunidades para los chicos, ¿no? Sí, sí, sí, totalmente. Ahí la educación y el estado en general tienen que trabajar para simplificar procesos, para mejorar la inversión. Nosotros en el grupo de de investigación en inteligencia artificial y robótica en la FACU siempre estamos abiertos a que todos se muchas veces faltan recursos este que los tienen que cubrir los

Docentes, los mismos investigadores. Entonces decí, «Bueno, ahora estamos con, no sé, nos metemos en en robótica.» Bueno, hay que, bueno, las empresas ayudar, que se sumen las empresas, tiene que haber una triangulación que siempre habla Leandro de empresa, estado, universidad, digamos, eh para que se se apoyen y las empresas apoyen a los grupos de investigación y que pueda seguir innovándose desde el lado de las facultades, sobre todo las universidades públicas. Eh, está del otro lado Zoe conectada con nosotros. Eh, como te decía más

Temprano, Soe es columnista y ella está especializada en temas de emprendimiento e innovación. Zoe, ¿cómo estás? Soy Melina.

Hola, Zoe. Hola, Zoe. Estoy hablando con María Laura Orfanó. Ella eh está creando gemelos digitales, profesores en la Universidad de Argentina, la Universidad Tecnológica Nacional, la UTN. Y mi pregunta es, ¿cómo se puede colaborar para triangular mejor la academia, las empresas privadas y el Estado? La triangulación funciona si cada uno trae lo que le falta al otro. La academia tiene investigadores y tiempo, pero sin presupuesto muere. Las empresas tienen recursos y mercado, pero sin investigación básica no innovan. El Estado tiene que financiar lo público y

Regular para que no sea un casino. Lo que veo es que falta intermediación real. No es juntar a tres en una mesa una vez, es que la empresa pague un proyecto específico de la UTN, que el Estado le dé crédito fiscal por eso y que la universidad publique resultados. Gemelos digitales en educación es un caso perfecto. Hay demanda de mercado, hay investigación valiosa y hay estudiantes que lo necesitan. Soe, María Laura no me estaba contando más temprano que lo que le cuesta

Todavía a este proyecto es darle escalabilidad porque es muy costoso. ¿Se te ocurre una manera de bajar costos? La escalabilidad en gemelos digitales cuesta porque cada profesor requiere customización. Ahí está el problema. Lo que veo es que necesitas un modelo base reutilizable, un gemelo digital, profesor genérico que las universidades puedan adaptar sin empezar de cero. Eso lo hace una empresa de software, no la UTN sola. Entonces, busca un partner tech que vea el mercado LATAM de educación y que financie el desarrollo a

Cambio de royalties por cada institución que lo use. El estado entra como primer cliente ancla. Eso baja el costo por unidad de 10 veces. Bien. Bueno, Zoe, nos llevamos estos tips, ¿no? María Laura no quiere venir a trabajar al laboratorio de la UTN. Probablemente te la podamos prestar. un un rato. Eh, me encantó, me encantó conocer el proyecto. Felicitaciones. Eh, ojalá que que sí que se logre algo de todo lo que nos contaba recién Sobe o analizaba Soé. Eh, a mí me cuesta,

Viste, yo como que voy bajando la información a otra velocidad, pero pero bueno, es muy es muy interesante que que estén poniendo al alumno en el centro de todo el Totalmente. Sí, sí, sí. Porque es la base de toda sociedad que va a crecer, digamos, ¿no? Ponerlos ahí en el centro y que nuestros alumnos estudien. Exactamente. Bajar la deserción es lo fundamental, que vengan primero y que no se vayan, que logremos cautivarlos. Qué lindo, qué lindo. Bueno, y sé que tienen por delante unos eventos muy

Interesantes. Sí, sí, tenemos ahora los 40 años del grupo de investigación, así que todos invitados. Eh, también estamos llamando a empresas a que se sumen y que bueno, que vengan a dar charlas. Va a ser ahí en el aula Magla el 27 de octubre. Y después tenemos las jornadas de de administración de empresas a fin de año, donde también la carrera llama a speakers de tecnología relacionados con empresas fin de año también en la FACO, organizado por la carrera de administración. Eh, así que si se viene

Y después tenemos el innovatón de robótica. Nosotros estamos organizando innovatones donde juntamos esto. Vos tenés una idea, te ponemos mentores, eh, te armamos si vos estás solo y no tenés un grupo, te conectamos con un grupo y después te mentoreamos y te damos desafíos. Ahora estamos tratando de armar para el de robótica para para los 40 años del Gear, eh, simulación de robot, así que estamos trabajando contrarreloj para eso. Bueno, un placer, María Laura, y los vamos a estar acompañando desde Malditos

Optimistas porque confiamos muchísimo en estos proyectos tan inspiradores. Gracias, hasta la próxima. Nos vamos a dar una vuelta por el algoritmo optimista y seguimos adelante. Ahí está. Gracias. No, no, por favor. es a las escuelas, pero no como un juguete, como materia. Todo arrancó cuando Scott Buw, que trabajaba para el marketing corporativo, fue a dar una charla de drones a una escuela en Camden, New Jersey. Y ahí notó algo raro. Los niños que normalmente no participaban en las clases se paraban, se acercaban y hasta hacían preguntas.

Eso le voló la cabeza. dejó su trabajo corporativo y armó Drone Legends. Es como un currículum completo de drones desde jardín hasta la secundaria, con misiones, con personajes propios y hasta la preparación para sacar la licencia profesional. Y esto ya se ve en los resultados. En Highlywood Country, Carolina del Norte, organizaron una competencia entre primaria y secundaria. Equipo de dos alumnos, circuito de obstáculos, todo pagado con una beca federal para refuerzo educativo. Y un dato muy importante, a los alumnos de los últimos

Años de la secundaria ya los preparan para rendir el part 107. Es el examen que en Estados Unidos habilita a volar drones de manera profesional, algo así como nuestra certificación en ANAC, pero rendida ya en el colegio antes de terminar la secundaria. ¿Qué opinas vos? ¿Esto es parte del futuro de la educación o es meterle la tecnología a una materia que ni necesitan? Acá estamos de regreso después del algoritmo optimista. Eh, ¿estás por ahí, Pato, del otro lado? ¿Seguí conectado? Bueno, estamos

Hablando con con Pato. Vamos a hablar del Hub Providencia. Eh, recién mencionábamos una de eh las personas que se había contactado con ese hub que se convirtió en un verdadero emblema de la innovación y y de la interacción de los ciudadanos cuando la innovación está para facilitarles la vida y para hacer que esa experiencia dentro de la ciudad sea más provechosa. ¿Cómo andas, Patito? Ahí te ahí te estoy viendo otra vez. ¿Todo bien? Muy bien, Meli, muy contento de estar acá nuevamente con ustedes.

Bueno, qué bueno. Bueno, contanos, ¿cuándo surge el H Providencia? ¿Qué qué particularidades tenía esa ciudad que requería de de este espacio de interacción? A ver, bueno, esto nace, Meli, cuando asume la alcaldesa Evely Matey, excandidata a la presidencia y alcaldesa de Providencia por dos periodos. Sí. Eh, ella cuando asume me llama para ella quería hacer un cambio, ¿sí? de de pasar de un gobierno más bien regulador a un gobierno habilitador. Sí. Y efectivamente Providencia una comuna de 160,000 habitantes, eh, pero tiene una

Particularidad, tiene muchas universidades, estaciones de metro, ¿no es cierto? SUPTE que ustedes le llaman, universidades, comercios, etcétera, cerca de 50,000 licencias comerciales, patentes comerciales, empresas. Y efectivamente los municipios históricamente habían sido los olvidados del ecosistema de emprendimiento e innovación. Eh, era más bien en vez de ayudarte y impulsarte a emprender, los municipios usualmente la administración pública latinoamericana lo que hace el emprendedor siente que le ponen palos en las ruedas. Sí, básicamente que funcionan más bien como una obstaculizador del emprendimiento de la

Innovación. Y con esa premisa quisimos cambiar todo esto. Eh, y digo esta introducción porque sin apoyo político, es decir, si no hubiera estado la alcaldesa Mate en ese momento, el J Providencia no hubiera existido. Sí, claro, porque el pilar número uno es el apoyo político. Es un alcalde, alcaldesa, intendente o intendenta que crea o al menos genera el espacio y confía en que podemos trabajar en emprendimiento de innovación. Entonces teníamos eh hoy día teníamos un espacio físico en muy mal estado eh y empezamos a trabajar con un

Equipo con metodología y eso llevó en el tiempo a a que hoy día el modelo de F Providencia, que es un modelo profesional con espacio físico, con metodología, ¿no es cierto? Por sobre todo con un equipo capacitado, ese modelo se ha replicado en cerca de 40 ciudades o municipios de Latinoamérica. Eh, ciertamente ha sido un referente eh y se ha cambiado la percepción de cómo los municipios deben transformarse en organismos reguladores, a organismos habilitadores del emprendimiento, la innovación, porque cuando un emprendedor

Emprende no lo hace solo, lo hace con su familia, con su esposa, qué sé yo, con su hijo o con un equipo profesional, genera empleo, aumenta las recaudaciones de los municipios. Entonces se genera todo un círculo virtuoso que hoy día cada vez más es necesario para para América Latina y así lo ha entendido entonces todo el ecosistema y por eso este modelo ha sido tanto conocido no solamente en Latinoamérica, sino que también en Europa y en Estados Unidos. Eh, me quedo pensando también, vos

Recién escribías, creo que en la charla con María Laura, eh, todos los problemas más o menos comunes que enfrenta las ciudades latinoamericanas. hablabas de eh narcotráfico, hablabas de inseguridad, hablabas de burocracia, eh hablabas de este bueno, la dificultad que hay para aprovechar de los espacios públicos. Desde que este hubiera un lugar medio feucho hasta que se convirtió en lo que soy y y todo lo que empezó a pasar, eh pudieron medir cómo mejoró la vida de eh el ciudadano de Providencia, cómo cómo

Digamos hay alguna manera de de evaluar el impacto positivo de este hub. Absolutamente. Las métricas son fundamentales, en mi opinión, sí, porque son tantos los requerimientos que tenemos en Latinoamérica que todo cada peso que se invierte hay que saber si efectivamente fue una inversión o fue un gasto. Sí, no es no es una cuestión mercantil, sino que es son decisiones que tienen que tomar los los líderes, ¿verdad? En ese sentido, cuando hablamos de H Providencia, estamos hablando que nosotros trabajamos el ámbito del

Emprendimiento, es decir, cuánto retorno económico generaba la actividad económica Providencia y y las métricas nuestras fueron brutales. Melisa, Meli, eh hacíamos eventos, hacíamos eh cierres de calle con día del vino, día de qué sé yo, de la empanada, mil cosas. Y cuando hacíamos un evento nos dábamos cuenta que el eje comercial que está en la en la área de influencia aumentaba en torno al 100% de las ventas. ¿Sí me explico? Por ejemplo, en Chile, tú sabes que las fiestas patrias se celebran y son a

Veces cuatro o c días que el comercio cierra y el comercio cierra porque es un día feriado festivo. Por tanto, la legislación laboral dice que los trabajadores que trabajan ese día tienen el empleador tiene que pagarle el doble por hora de trabajo o por día de trabajo. Por tanto, no les conviene, no les conviene abrir. Claro. Entonces nosotros sacamos la la fiesta del 18 de septiembre en Chile que se hacía en un parque y lo llevamos un eje comercial que estaba permanentemente cerrado en

Estos días y hablamos con el comercio, trabajamos y le insistíamos a abrir. Bueno, el resultado fue que pasar de ser el mes más bajo en las ventas del año, como es septiembre, porque cerraban 4 días, hacer el mes de venta histórica, como es la calle Manuel Montes. ¿Sí me explico lo que estoy diciendo? Sí, no solamente una captura de valor económico, sino que también hay empleo, personas que se empleaban, se trabajaban, emprendedores y se genera todo un círculo virtuoso. Lo que quiero

Demostrar con esto que cuando las cosas se hacen bien, con apoyo político, con equipo, con planificación, de la mano con el empresario, de la mano con la ciudadanía, el emprendimiento y la innovación sí es un motor de la economía local, sí genera empleo y sí puede cambiar la vida a las personas como creo que lo hicimos en Providencia, pero por sobre todo cambiamos una cultura de ver cómo el emprendimiento y innovación no es un área accesoria, sino que tiene que ser un área central de los alcaldes e

Intendentes de la administración pública latinoamericana. Y hoy día vemos como en Latinoamérica este tipo de modelo se ha propagado y hoy día tú ves como el emprendimiento se toma muchas veces las calles, se toma muchas veces las plazas, los parques, generando empleo, retorno económico y actividades culturales para la familia de cada país de Latinoamérica. Ahora eh vamos a a presentar a una de las personas que que se crió dentro de este hub. Hace un ratito hablábamos de chica rosadita. Bueno, hemos conocido

Distintas historias en primera persona que son las que de verdad me gusta conocer porque ahí es la historia real de un emprendedor, de un innovador que pasa por el hub y que a través de esa experiencia eh puede interactuar y desarrollar su camino de una manera este diferente. Voy a presentar a tu invitado con eh nuestro auspicio estrella que es Pax Assistance, la asistencia del viajero, la más completa al mejor precio. Disfruta en paz y viaja con Pax. ¿Vas a viajar? Necesitas pax. Ingresa a

Packsassistance.com. Contratar asistencia al viajero, creada por expertos, humana y accesible. Bueno, Pato, estábamos hablando de Hub Providencia, ahora vamos a también compartir seguramente imágenes para poder conocerle la cara al hub. Eh, y vamos a presentar a tu invitado, que es una de las personas que que surge de ahí de del hub. Él es lo lo presento yo, ¿te parece? por favor. Adelante. Moisés Venegas. Él es founder de GCR y es un emprendedor innovador que este que conoce perfectamente los pasillos del hub. ¿Cómo andas, Moisés? Bienvenido.

Hola, buenos días. Qué bueno estar acá. Muchas gracias por la invitación. ¿Cómo están? Muy bien. ¿Y tú? Bien. Encantado de poder estar acá, conocerte. Qué bueno ver a Pato, est ahí escuchando todo lo que hice y efectivamente eh tener el honor de disfrutar todo lo que sembraron ustedes ha marcado nuestra vida. Así que muy contento de estar acá. Bueno, Moisés, eh nosotros también muy felices de tenerte y de conocer tu historia. Contanos qué es Gcare, eh cómo surge, cuál es la historia detrás de

Este proyecto. Claro que sí. Ocurre que hace 8 años, lamentablemente, mi abuelo se cayó en el baño, lo encontramos en el piso y él falleció. Entonces, desde este dolor personal fue que junto con nuestros hermanos empezamos a aprender de las emergencias que sufrían las personas mayores. Es una problemática a nivel latinoamericano. Sin ir más lejos, el BLLAB, por ejemplo, creó todo una política pública en torno a la Silver Economy y lo que nosotros hacemos es salvar vidas porque creamos el Apple Watch de las personas mayores

Que a través del apoyo, cierto, de la municipalidad de Providencia, el hub de Providencia, hoy día ha podido escalar tanto a nivel nacional como también en varios países de Latinoamérica. Mm. Eh, Pato, eh, bueno, obviamente conocés el el proyecto y el desarrollo de Moisés, eh, ¿cómo se ayuda desde un hub, desde un estado a que un emprendedor pueda eh tener eh digamos paredes más seguras para poder innovar en un país y poder darle escalabilidad a su proyecto? ¿Cómo se lo ayuda? ¿Cómo se

Lo apuntala? Bueno, hola, hola, Mois, un gusto saludarte. Bueno, el caso de y Moisés es bien particular porque Moisés es un emprendedor extraordinario, tiene un ánimo fantástico y yo creo que eso gran parte del camino recorrido cuando queremos tener un emprendimiento exitoso. Latinoamérica. Entonces, la administración pública es muy burocrática y como te decía al principio, Meli, muchas veces el emprendedor siente que la municipalidad le pone más paros en las ruedas que impulso que le da. Sí. Entonces, nosotros lo que nosotros lo que tratamos

De hacer desde el modelo de H providencia es superar la burocracia administrativa, es superar las regulaciones diseñadas, ¿no es cierto? Y empezar a pasar de la desconfianza del del sistema a la confianza. Y desde ahí tenemos teníamos programas de capacitación, programas de acercamiento, ¿no es cierto? Programas que justamente lo que hacían era impulsar la innovación al interior de la de la municipalidad. Eh, y en el caso de de particularmente de Moisés, el gran mérito fue de él. Yo te diría, para mí lo más fácil sería

Decir, no, lo ayudamos, lo impulsamos, pero no. Moisés hoy día es un emprendedor que trabaja no solamente con Providencia, sino que ha trabajado con ñoa, no sé, Moise, ¿cuántos municipios en Chile y y en Latinoamérica ya estás trabajando hoy día? Eh, nivel latinoamericano más de 50. Wow. Imagínate. Entonces, efectivamente puede haber municipios que apoyen, pero cuando hay gente talentosa, el talento le gana a todo. No hay nada que le gane a la Sermery. Y Moisés, te pregunto al revés, como emprendedor tecnológico, como innovador,

¿qué qué le podrías vos pedir a un alcalde o a una localidad, una ciudad para que el camino de de ese desarrollo eh sea más rápido y y llegue a más personas, llega a más abuelos, por ejemplo, el GCAR? Es una muy buena pregunta porque definitivamente cuando los talentos reciben la confianza y el respaldo de grandes instituciones como lo son Providencia, nuestro caso que marca un hito, nosotros lanzamos nuestro pilotaje el 4 de enero del 2024 con ese entonces la alcaldesa Belatey y se generó un

Fenómeno a nivel nacional en donde todo el mundo empezó a hablar de Ycker. Nosotros también comunicacionalmente hablamos del vieja tu abuela diseñado para leyendas, lo único viejo es tu forma de mirarlos. Y cuando llega Jaime Velolio y nos respalda habilitándonos un espacio como son las residencias GOPTEs, que es un modelo extraordinario donde los distintos innadores independientes de la comuna pueden llegar a este espacio de trabajo donde hay redes de networking, oportunidades, eso genera confianza y ya cuando uno tiene confianza, bueno, ustedes tienen al

Mejor jugador de la historia, Lessi, es cuando llega a Barcelona, ¿cierto? y le dan la oportunidad y el resto de historia. Entonces, cuando nosotros tenemos el respaldo en este caso del modelo Jav de Providencia se junta con todo esta timing que ya veníamos acumulando otros programas y ha permitido que hoy día, por ejemplo, estemos en la minera más grande del mundo siendo proveedores y también pudiendo inspirar a otros emprendedores a que entiendan que las municipalidades no es solamente una institución rígida en donde uno va, cierto, a hacer

Trámites para obtener permiso de circulación, etcétera, sino que a través de un equipo muy humano como es el Hub de Providencia. que ahí el Pato Fundó hace 10 años con una visión extraordinaria, permite que las nuevas generaciones podamos identificar una problemática y disfrutar de todos estos beneficios que es un éxito el modelo GTA es un éxito, Pato. Eh, o sea, que es una enorme oportunidad cuando se produce que una ciudad o un municipio se convierte en cliente de un emprendedor, de un

Startup. Totalmente, pero tú sabrimonio. Efectivamente, lo que señala Moisés es muy cierto. Yo te diría que el gran cambio es es que hoy día miramos y y lo vemos bastante natural o no sé si natural, pero vemos más más usual que un municipio trabaje temáticas de innovación, trabaje temática con startups, pero si tú te remontas, Meli, hace 10 años atrás, cuando no existía la inteligencia artificial, cuando no existía el concepto startups o tan instaurado como ahora, al incumbente siempre le cuesta más al primero,

¿verdad? Entonces, a nosotros nos costó muchísimo, sobre todo el cambio cultural. ¿Qué es lo que es un tener redes sociales, tener un equipo, un equipo de prensa y llegar a este cabro joven con mochilas, sin corbata, ¿no es cierto? llévalo. Entonces, era modificar una institución más bien como un dinosaurio y transformarlo como un mono chico, juguetón, rápido, experimentador, etcétera. Entonces, yo te diría que eso fue lo más lo más complejo y una vez que eso va acompañado de por supuesto el apoyo positivo como número uno y

Resultado como número dos, lo demás viene solo. Entonces, lo primero que se que se necesita para poder innovar en la administración pública es un líder político que confíe, como bien decía Moisés. Y la confianza se se expresa en dos en dos pilares, en el permiso para innovar o en el compromiso para innovar. Tener el compromiso para innovar es un poco más difícil al principio, pero lo primero es tener el permiso. Ya cuando tienes el permiso en la cancha para poder jugar y desplegarte, lo demás, si

Tienes equipo talentoso, tienes metodología, has estudiado, te has preparado, viene más fácil y el compromiso viene con presupuesto, viene con bienes materiales, ¿no es cierto? Entonces, me parece que que esto lo que estamos conversando hoy día es tremendamente importante para las personas que nos están viendo, que quieren crear espacios de innovación o emprendedores que hoy día quieren emprender. Las municipalidades, en mi opinión, son la mejor cancha donde pueden jugar. Sí. Moisés, eh, ¿qué qué aprendiste vos a lo largo de este recorrido? eh desde

Esa experiencia personal y dolorosa hasta convertirla en un proyecto, hasta ofrecérsela a una ciudad y después, bueno, eh no parar de crecer. Y y desde esa experiencia, ¿qué recomendas a otros que están en por ahí en órdenes más iniciáticos de un emprendimiento? Sí, oye, qué excelente pregunta porque me remonta el inicio. Nosotros somos un proyecto universitario que el primer bosquejo fue un papel y un lápiz. estando en clase, cierto, de física, viendo la cinemática del movimiento, nos estaba enseñando caída libre, cómo un

Masa en el espacio se podía caer y eso llevarlo al primer código, ganarse el primer fondo Cagon Corfo, que es una institución de nuevo pública, extraordinaria en Chile. Y hoy día estar hablando contigo. Venimos llegando de Perú, del J de Miraflores. Me acaba mandar un mensaje ahí Paul Bruce, que aprovecho de mandarle un abrazo enorme, que pudimos conocer con Pato, donde se lanzó el half de Miraflores. Y eso reafirma algo. Si tú te das cuenta, hace 10 años se hizo una apuesta en

Providencia en Chile y eh 10 años después estábamos celebrando en JAB de Miraflores, eh Miraflores bien digo en Perú, el nuevo JAV. Entonces, es un modelo que funciona porque después naturalmente permite la escalabilidad que desde el talento latinoamericano, a mí me encanta Latinoamérica, podamos salir a resolver cada uno de los desafíos a nivel local con el talento extranjero, pero también conectando y generando comunidad con las personas locales. Entonces, para cerrar, yo creo que la invitación a todos estos emprendedores que generalmente ven el

B2B, ¿cierto? estas grandes empresas como aliados estratégicos, la municipalidad es algo extraordinario. Providencia, yo vivo, por ejemplo, los Barnexa, que es un municipio cercano a la comuna, voy a trabajar a Providencia y me siento más cómodo en Providencia. Es como mi casa, el equipo humano, Mauricio, ¿cierto? El director hoy día de J de Providencia con la Yuli, que es la de innovación, nos hacen sentir como en casa y nos dicen, «¿Cómo van? ¿Qué necesitan? Eh, necesitan prensa. Eh, Benjamín, que es el periodista, dice,

«Compadre, cuéntame cuáles son los nuevos goles para salir a comunicarlos.» Y en definitiva, este camino es muy solitario, pero cuando uno encuentra un par y además, cierto, un director y ya desde la mirada del pato que es algo global y te dice, «Compadre, vas bien, acelera ahora.» Es extraordinario. Entonces, no agradecerles porque hoy día a nosotros nos toca disfrutar todo lo que te tocó, Pato, ¿cierto? De estar remada, de convencer a las personas que no entendían la innovación, el concepto startup. para poder estar viviendo uno

De los sueños más lindos que nos ha tocado vivir, que desde algo doloroso lo pudimos transformar en una problemática y que hoy día escala a nivel global. Y están detrás de algún otro desarrollo, eh están 100% enfocados en Gcare y por ahora eh están apostando a eso exclusivamente, aunque las cabezas innovadoras y emprendedoras están siempre eh girando, ¿no?, en distintas en distintos multiversos. Sí, totalmente. O sea, yo tengo la fortuna de hacer la cara de decirle un tremendo proyecto. Tenemos un equipo de

Primer nivel. Aprovecho mandarle un saludo a Javier, que nuestro CTO nos está viendo, parte del equipo también de comunicaciones. Y City, estamos superdafiados porque la economía plateada, luego Estados Unidos y China es la industria más grande actualmente y los países están envejeciendo, ¿cierto? Entonces, las políticas públicas requieren que salgamos a combatir el asistencialismo, hoy en día digo, el edadismo y entender que la nueva longevidad ya no es la misma, ¿cierto?, que el anterior, en donde nosotros veíamos las personas mayores con bastones un poco eh arrugadas como una

Pasa, ¿no? Hoy día las personas mayores están disfrutando todos los servicios y por lo tanto invitar a que todos los innovadores se pongan e en la ista lo que es la economía plateada porque es una oportunidad para todo. Entonces, a nivel de nosotros, además de estar hoy día en la Silver Economy, con esto del pilotaje de providencia se generó confianza, entramos a la minería, estamos desplegando todo nuestro conocimiento en lo que tiene que ver la seguridad ocupacional e en la salud ocupacional poder garantizar que los

Trabajadores estén seguros en las faenas, pero también entender de que hay otros desarrollos y otras oportunidades tanto a nivel de hardware, que nosotros somos una tecnología hardware software, eh, y también entender cada uno de los países porque, y con esto termino, el la cultura propia cada país es distinta y eso también nos desafía a nivel comunicacional de elegir bien el mensaje, entender bien quiénes son los actores, pero lo que sí sabemos que la municipalidad es un aliado clave en cualquier parte de Latinoamérica porque

Responde a través de los programas de desarrollo local a atender a las personas mayores que al final del día fueron quienes trabajaron para que nosotros pudiéramos disfrutar este tremendo momento a nivel latinoamericano. Pato, eh, recién ahí con con todo lo que nos contaba Moisés, se me ocurre también pedirte a vos una especie de mirada general. ¿Qué tiene que tener un un desarrollo tecnológico, un startup, una innovación para que vos veas que tiene una chispa que puede prender no solo en una localidad, sino que puede escalar al

Nivel latinoamericano. ¿Qué qué ves en ese proyecto? Para mí es mucho más importante que el proyecto y que la idea de negocio del emprendedor y el equipo que está detrás. Creo que un un buen equipo emprendedor puede hacer de una idea regular una idea extraordinaria, pero un mal equipo emprendedor puede hacer de una idea extraordinaria una idea regular. ¿Sí me explico? Sí. Por tanto, autonomía, trabajo en equipo, asumir desafíos, enfrentar riesgo, pero por sobre todo hacer. No hay nada que le gane al hacer. Nunca van a hacer todas

Las condiciones dadas para poder emprender, para poder crear. Si nos quedamos esperando las mejores condiciones, el apoyo político, el financiamiento, todas las condiciones especiales, ¿no? Eso nunca va a estar. Ningún producto es hoy día lo que era cinco eh 10 años atrás, ¿verdad? Entonces, yo aliento a las personas que nos están viendo que esta es una comunidad de emprendedores, ¿verdad? De trabajadores públicos con con ganas de emprender, a hacer, a comunicarse, a conectarse con comunidades, a conversar. Entonces, creo que el equipo Meli, eh

Habilidades es lo principal. Y ya después los grandes equipos hacen grandes cosas. Entonces, me parece que eso es lo más lo más importante. Y si me lo permites, Meri, me gustaría hacer una pregunta a a Moisés, si es que puedo. Sí, dale. Porque yo lo escucho a Moisés y a mí me parece que que él es muy talentoso, ¿verdad? Y y genera y transmite energía. No sé, me imagino que que te ocurre lo mismo. Entonces, me gustaría que Moisés, ¿qué mensaje tú les darías a muchachos

Jóvenes o no tan jóvenes que hoy día están pasando por algún momento no tan bueno y tienen la idea de de emprender, pero no lo están haciendo por temor? Patos son lo más grande que hay en Chile y en Latinoamérica probablemente, porque esa pregunta voy a hablar como founder y también como Moisés de lo que hemos aprendido a nivel intergeneracional. Hoy día ser emprendedor innovador no solo se trata de etapa temprana en 20 años, sino que incluso una persona entre 60, 70, 80

Años también puede ser innovador y emprendedor porque tiene experiencia. la segunda mitad. Bueno, eso hay un montón de cosas, pero lo importante de esto es entender de que hay que cuestionar el estatus cubo aquí con mucho respeto. Hay que ser sin respetos, desmaderados y no pedirle permiso a nadie. Porque muchas veces si nosotros nos hubiéramos sentado a esperar a que las condiciones fueran perfectas, como tú decías, Pato, probablemente no estaríamos sentados acá. Después con el tiempo del caos viene el orden naturalmente y entender

Que hay que disfrutar ese caos, ¿cierto? Si no hay respuestas, el qué hacer lo soluciona todo. Y por lo tanto, yo creo que la invitación es a todas las personas a nivel latinoamericano que tenemos que valorar nuestro continente. Quiero mucho los europeos, quiero mucho a los chinos, quiero mucho a los estadounidenses, me ha tocado estar en todos esos continentes, pero el talento local latino es extraordinario. La resiliencia, esta sangre, este fuego que tenemos en nuestro interior nos permite ver y aportarle al mundo una mirada más

Cália. Por lo tanto, querernos mucho, valorar nuestro sello, entender de que cada realidad local de país, los peruanos, los argentinos, los eh guatemaltecos, los mexicanos, tienen una característica propia. Nos tenemos que sentir orgullosos de eso y no tenemos que pelear. Aquí al final del día, cuando juegan los mundiales, van quedándose los países, hay personas que tienden a apoyar al país latino porque no ha costado mucho. Entonces para cerrar, creamos en nosotros, creamos en las comunidades. Yo creo que esto, el Jub de Providencia con Jeker es un éxito

Desde cómo nos hemos relacionado a través de personas. Estuvimos en Perú, Mé con Pato, nos conectamos. Oye, Moisés, yo creo que tú deberías apretar el acelerador, compadre, e ir a México, Colombia. Pato, gracias por ese feedback porque nos despierta, nos cuestiona el estatus cubo y esto no es solo obamente y un equipo talentoso, son una serie de serendipia, una serie de capas, una serie de actores que han confiado en nosotros y darle las gracias y eh con esto termino invitar a los municipios

Que crean la innovación, no van a perder el trabajo, se van a hacer los procesos más ágiles y es una oportunidad para que se preocupen de lo importante y no de lo urgente y a través de la tecnología uno puede sacar lo urgente esa demanda día a día para que los funcionarios que hacen un trabajo extraordinario Gracias por poner sus dones al servicio de la comunidad, pueden enfocarse en las cosas que son realmente importantes. Moisés Pato, eh fue un placer tenerlos. Es una excelente manera de terminar esta

Semana eh con dos malditos optimistas como ustedes. Así que gracias. Eh un saludo grande a tu abuelo que debe estar mirando muy orgulloso desde el cielo todo tu proyecto e seguramente te va a iluminar para que llegue este dispositivo a muchos abuelos más en Latinoamérica. Muchas gracias, sos un sol y qué bueno estar acá. Me encanta ser un maldito optimista. Necesitamos más. Oye, Meli, si me lo permites, yo anunciaría a Moisés como embajador de maldito optimista en Latinoamérica. Que cuando vaya hable

Y mencione este este programa, esta iniciativa, invite más emprendedores. Lo segundo, piensa en algún emprendedor que te motive para invitarlo acá, alguien que sea de clase mundial y lo tengamos acá en las próximas semanas. Esa es tu tarea, Moisés, para para Maldito optimista como embajador. Qué honor. Asumo el desafío. Gracias por permitirme ser embajador y son lo más grande que hay en Latinoamérica. Ay, qué lindo. Gracias, Patito. Yo también creo eh que sos lo más grande que hay. Bueno, ustedes son los más grandes que

Están ahí del otro lado. Rapidito les quiero contar eh cortito nuestra agenda optimista. Eh, vamos a estar teniendo una conferencia muy interesante sobre inteligencia artificial, economía de la miren, la des atención y salud mental, en donde en la Universidad de Austral eminencias, Gustavo Bis, que es el autor del Atlas de inteligencia artificial para el desarrollo humano, esto va a tener lugar el 18 de agosto, eh, de 9 a 11 horas. Y el otro expositor, Facundo Manes, ustedes lo conocen del mundo de

La política, pero recuerden que es un médico neurocientista que este profundiza toda su investigación eh sobre el comportamiento humano. Así que bueno, cómo eh cómo bucear en la mente humana en tiempos de inteligencia artificial. Este es el llamado también de la magnífica humanitas de León, eh ahí del Papa León, que nos va a estar visitando eh próximamente aquí en la región en en Argentina y también va a estar este recorriendo otras eh ciudades y otr otros países de Latinoamérica. Bueno, ahí está. Eh, la modalidad es

Presencial, está bueno también esta convocatoria en la Universidad Austral y e por otra parte les contamos que en Débor, un un lugar que nos encanta y que eh siempre estamos este desarrollando el contenido que ellos generan porque creemos que es de gran inspiración. Eh, abrí una convocatoria para estudiantes universitarios con proyectos sobre inteligencia artificial. es una convocatoria abierta, equipos con al menos un fundador que curse alguna carrera de grado o de posgrado en la Universidad Argentina públicoprivada, eh que tengan más de 18 años, que residan

En la Argentina y eh bueno, que tengan eh el corazoncito puesto ahí en la inteligencia artificial como el centro de su proyecto. Eh el que gana va a recibir, miren, eh un crédito de $100,000 para poder escalar su proyecto. Así que vamos a estar nosotros difundiendo, pero nos parece una convocatoria muy pero muy buena. Bueno, malditos optimistas, llegamos al final de esta semana con este episodio donde hemos podido conectar y hablar sobre emprendimiento e innovación. Gracias Pax Assistance, también la asistencia al viajero, la más

Completa al mejor precio. Disfruta en paz, viaja con Pax. ¿Vas a viajar? Necesitas Pax. Ingresa a paxassistance.com. Contratar asistencia al viajero, creada por expertos, humana y accesible. Viaj en paz. Viaja con Paz. Muchas gracias por haberse quedado ahí el otro lado. Compartan, recomienden, suscríbanse y hablen sobre estos contenidos. Ya saben, para nosotros es central ponerlos a todos en contacto. Esta es la comunidad de malditos optimistas y siempre estamos eh tratando de inspirarlos para que sean más y más. Así que estamos creciendo eh a paso muy

Importante, así que estamos muy pero muy contentos. Gracias a la comunidad Orsay también por abrirnos las puertas. Que pasen un hermoso fin de semana. Chao.